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Práctica Educativa

Hola

Somos un grupo de investigadores de la Universidad Autónoma del Estado de México que trabajamos la práctica educativa. Contamos con una Maestría en práctica educativa en modalidad virtual. Los invitamos a intercambiar ideas, aportes y todo lo relacionado a la práctica educativa.

Saludos

Página Web: http://www.uaemex.mx
Miembros: 17
Última actividad: 10 Ago 2018

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Comentario por claudia Fritz el enero 13, 2013 a las 10:04pm

Hola 

me llamo claudia Fritz . Soy docente de Ciencias Naturales y trabajo en la rama de Educación Superior como docente y Directora. soy de Miramar Pcia de Buenos Aires 

Comentario por María del Rosario Bué el enero 12, 2013 a las 9:23pm

Hola a los compañeros de este grupo al cual me integro en esta instancia.

Me llamo María del Rosario Bué y pertenezco al staff docente de Uruguay. En cuanto a mi desarrollo profesional, tengo un título de grado como maestro de Educación Primaria con el cual me desempeño hace 32 años en las aulas.

Realicé  posgrados entre los cuales cuenta un Máster en Gestión Educativa. Además de desempeñarme en dos aulas de escuela primaria donde se desarrolla práctica de estudiantes magisteriales,trabajo como formadora en un centro de formación inicial de maestros como profesora de Ciencias Sociales en Montevideo. Tengo un interés genuino por analizar mis propias prácticas de enseñanza  colaborativamente  con docentes de otras comunidades y estudiantes  mediante dispositivos de análisis construidos. La vivencia cotidiana de obstáculos en cuanto al análisis y reflexión sobre  la teoría que los estudiantes reciben y la escasísima articulación con sus prácticas, me lleva a plantearme la necesidad de cambio e innovación en el terreno de las práctica en un trabajo de construcción.

Comentario por Mara Silvia Elgue Patiño el noviembre 27, 2012 a las 5:10pm

Hola a todos los integrantes del grupo. Mi nombre es Mara Elgue , soy docente uruguaya. En la actualidad me desempeño como coordinadora del proyecto Acompañamiento a Noveles. También tengo un máster en investigación educativa y me interesa especialmente la práctica docente ya que  considero que al menos en mi país merece una revisión en el marco de la formación docente. El abismo que plantean los docentes noveles entre la teoría y las realidades educativas que enfrentan, impacto que desde luego siempre va a existir, se ve agravado por el hecho de que muchos de los formadores de formadores estamos alejados de los escenarios donde luego trabajan nuestros alumnos es decir escuelas y liceos ¿cómo podemos preparar para unos escenarios altamente cambiantes y del que nos mantenemos en general, bastante alejados? 

 

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