VIII Seminario de la Red Estrado-Educación y trabajo docente en el nuevo escenario Latinoamericano

Detalles del evento

VIII Seminario de la Red Estrado-Educación y trabajo docente en el nuevo escenario Latinoamericano

Hora: agosto 4, 2010 hasta agosto 6, 2010
Ubicación: Perú
Ciudad/Pueblo: Lima
Página Web o mapa: http://www.redeestrado.org/
Tipo de evento: seminario, grupo, de, trabajo, sobre, política, y, educación, del, consejo, latinoamericano, ciencias, sociales, (clacso)
Organizado por: Red Estrado-CLACSO
Última actividad: 7 Jun 2010

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Descripción del evento

VIII SEMINARIO DE LA RED ESTRADO

10 años de la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente

Educación y trabajo docente en el nuevo escenario latinoamericano:entre la mercantilizació n y la democratización del conocimiento


Lima, Perú – 4, 5 y 6 de agosto de 2010

La Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (Red ESTRADO), que ha surgido y se há desarrollado en el marco del Grupo de Trabajo sobre Política y educación del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), está organizando su VIII Seminario. La Red ESTRADO, que está cumpliendo 10 años de existencia, viene contribuyendo al desarrollo del debate político y de las investigaciones sobre el trabajo docente en el contexto latinoamericano por medio del intercambio entre los investigadores y lãs instituciones que la integran. Estos intercambios incluyen publicaciones conjuntas, listas de correo electrónico, página web y, especialmente, la organización de seminarios en diferentes países. La realización del VIII Seminario de la Red ESTRADO constituye la continuidad de las propuestas de debate, formassem y trabajo colectivo desarrolladas en estos 10 años.

PÚBLICO DESTINATARIO
Investigadores, docentes y estudiantes de grado y posgrado de la educación superior, sindicalistas y trabajadores comprometidos con la investigación y el debate sobre el trabajo docente.

SEDES
Universidad de Ciencias y Humanidades – UCH
Universidad Nacional Mayor de San Marcos – UNMSM

FECHAS
Envío de resúmenes y trabajos completos: hasta el 1º de abril de 2010
Evaluación del Comité Científico y publicación de resultados: hasta el 30 de junio de 2010

EJES TEMÁTICOS
Eje 1 – Naturaleza, procesos y condiciones del trabajo docente
Eje 2 – Regulaciones de la carrera docente
Eje 3 – Políticas educativas y trabajo docente
Eje 4 – Formación docente: políticas y procesos
Eje 5 – Los docentes en las políticas de evaluación
Eje 6 – Organización del trabajo y sindicalismo docente
Eje 7 – Salud y trabajo docente
Eje 8 – Trabajo docente en la Universidad
Eje 9 – Debates teóricos y metodológicos en las investigaciones sobre trabajo docente
Eje 10 - Condicón docente y relaciones de género


COMISIÓN ORGANIZADORA
Dalila Andrade Oliveira (UFMG, Brasil)
Myriam Feldfeber (UBA, Argentina)
Graciela Morgade (UBA, Argentina)
Deolidia Martínez (CTERA, Argentina)
Mario Portocarrero (UCH, Perú)
Ronal Garnelo (UCH, Perú)
Fernanda Saforcada (UBA, Argentina)
Adriana Duarte (UFMG, Brasil)
Savana Diniz (UFMG, Brasil)
Lívia Fraga (UFMG, Brasil)
Maria Helena Augusto (UFMG, Brasil)

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