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Los Primeros Años de la Docencia en Química: Una Descripción en la Práctica Docente en Brasil. Thiago Henrique Barnabé Corrêa (Universidad Federal del Triángulo Mineiro - UFTM/Brasil) http://revist…

Publicado por Thiago Henrique Barnabé Corrêa el septiembre 26, 2016 a las 6:51pm 0 Comentarios

Los Primeros Años de la Docencia en Química: Una Descripción en la Práctica Docente en Brasil.

Thiago Henrique Barnabé Corrêa (Universidad Federal del Triángulo Mineiro - UFTM/Brasil)

http://revistas.uptc.edu.co/revistas/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/5336

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Un poder muy destructor vivenciado por los docentes noveles

Publicado por María Cristina Sallé Leiva el septiembre 19, 2016 a las 9:19pm 0 Comentarios

Video en el marco del Proyecto Docentes Noveles de Uruguay escenificado con la técnica del Psicodrama.

Elaboraciones y resonancias para la construcción profesional utilizando el psicodrama

Publicado por María Cristina Sallé Leiva el septiembre 19, 2016 a las 8:30pm 0 Comentarios

En el marco del Proyecto Docentes Noveles de Uruguay se ha trabajado durante el año 2016 con la técnica del Psicodrama. 

En encuentros regionales, que tuvieron como objetivo radicar en el interior del país la construcción de los noveles docentes como profesionales de la educación, se pusieron en escena las  problemáticas del hacer docente. Estas fueron filmadas en coordinación con el Programa Cineduca.…

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Nueva Publicación del Proyecto Docentes Noveles de Uruguay

Publicado por María Cristina Sallé Leiva el septiembre 19, 2016 a las 8:00pm 0 Comentarios

En el marco del Proyecto Docentes Noveles de Uruguay adelantamos la nueva publicación, correspondiente a la actividad del año 2015, ya disponible en formato digital: "Docentes noveles: investigaciones, experiencias e innovaciones".

Al decir de…

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Red de intercambio sobre los problemas y procesos de formación del profesorado principiante en cualquiera de los niveles educativos.

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O Grupo de Pesquisa GEPEGH "Formação docente, saberes e práticas de ensino de História e Geografia" é vinculado à Linha de Pesquisa "Saberes e Práticas Educativas" do Programa de Pós-Graduação em Educação(PPGED) - Mestrado e Doutorado,  da Faculdade de Educação da UFU - Universidade Federal de Uberlândia, Minas Gerais, Brasil.O grupo foi, oficialmente, registrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq - Conselho Nacional de Pesquisa e certificado pela UFU no ano 2000, como um grupo…Ver más
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